Study Notes 5

September 18,2014

อาจารย์แจกกระดาษให้ตัดแบ่งกัน และวาดรูปที่สอดคล้องกันลงกระดาษทั้ง 2 ด้าน

                                            

เพื่อนๆ นำเสนอบทความ

เด็กๆ อนุบาล สนุกกับ สะเต็มศึกษา ผ่านโครงงานปฐมวัย คลิก!

โลกของเราดำเนินอยู่ได้อย่างไร คลิก!

บ้านฉันเป็นค่ายวิทยาศาสตร์ คลิก!

 ความลับของแสง

แสงเป็นพลังงานรูปหนึ่ง เดินทางในรูปคลื่นด้วยอัตราเร็วสูง 300,000 กิโลเมตรต่อวินาที แหล่งกำเนิดแสงมีทั้งแหล่งกำเนิดที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ เช่น แสงดวงอาทิตย์ที่เป็นแหล่งพลังงานของสิ่งมีชีวิต แหล่งกำเนิดแสงที่มนุษย์สร้างขึ้น การสะท้อนของแสง ที่เราสามารถมองเห็นสิ่งต่างๆ ได้เพราะแสงส่องมาโดนวัตถุต่างๆ และแสงจะสะท้อนจากวัตถุเข้าสู่ตาของเรา

คุณสมบัติของแสง  การเดินทางเป็นเส้นตรง (Rectilinear propagation) การหักเห (Refraction) การสะท้อน (Reflection) และการกระจาย (Dispersion) การเดินทางแสงเป็นเส้นตรงวัตถุที่ยอมให้แสงเคลื่อนที่ผ่านเป็นเส้นตรงไปได้นั้น เราเรียกวัตถุนี้ว่า วัตถุโปร่งใส เช่น แก้ว อากาศ น้ำ  ถ้าแสงเคลื่อนที่ผ่านวัตถุบางชนิดแล้วเกิดการกระจายของแสงออกไป โดยรอบ ทำให้แสงเคลื่อนที่ไม่เป็นเส้นตรง เราเรียกวัตถุนั้นว่า วัตถุโปร่งแสง เช่น กระจกฝ้า กระดาษไข พลาสติกฝ้า เป็นต้น ส่วนวัตถุที่ไม่ยอมให้แสงเคลื่อนที่ผ่านไปได้ เราเรียกว่า วัตถุทึบแสง เช่น ผนังคอนกรีต กระดาษแข็งหนาๆ เป็นต้น วัตถุทึบแสงจะสะท้อนแสงบางส่วนและดูดกลืนแสงบางส่วนไว้ทำให้เกิดเงาขึ้น

แสงและการมองเห็น คลิก!!!!

การนำไปประยุกต์ใช้

          นำความรู้เรื่องของแสง และการประดิษฐ์สื่อมาดัดแปลงใช้สำหรับสอนเด็กในอนาคต โดยการให้เด็กได้ลงมือกระทำด้วยตนเอง ตามความคิดและประสบการณ์เดิมของเด็ก ทั้งนี้การจัดกิจกรรมควรสอดคล้องกับพัฒนาการของเด็กด้วย

การประเมินหลังเรียน

• ตนเอง ดิฉันเข้าเรียนตรงต่อเวลา และแต่งกายถูกระเบียบ มีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็และตอบคำถามกับอาจารย์
• เพื่อน    วันนี้เพื่อนๆ ตั้งใจ จดบันทึกเนื้อหาที่สำคัญ และแต่งกายถูกระเบียบ เข้าเรียนตรงต่อเวลา
• อาจารย์  วันนี้อาจารย์เตรียมความพร้อมในการสอนนำสื่ออุปกรณ์ต่างๆ มาให้นักศึกษา ให้รายละเอียดและสรุปบทความของเพื่อน แต่งกายสุภาพเรียบร้อย

วิธีการสอน

• การใช้คำถามปลายเปิดเพื่อให้นักศึกษาได้คิด วิเคราะห์ ในการหาคำตอบใช้อุปกรณ์ในการสอน เช่น กระดาษ กรรไกร และสี 
•